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Diane donne un foulard à Amély B. pour l’occuper. Elle semble bien, on l’entend chanter. Un enfant qui chante est un enfant heureux. Amély B. a fait un gros pipi. Diane lave ses fesses en prenant...
Ressources
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Dans cette armoire placée au-dessus du comptoir, Diane range les couches étiquetées au nom de chaque bébé, les débarbouillettes, les piqués, les vêtements de rechange. Ainsi, tout le matériel...
C’est le changement de couche de Marie-Laurence. Diane met des gants jetables. Le port des gants est recommandé pour prévenir des maladies transmissibles lorsqu’il y a contact avec des blessures...
C’est le moment du changement de couche de Thomas. Diane lui met un objet entre les mains pour l'occuper, soit un tube de crème presque vide et très bien vissé. Diane investit dans ce beau moment...
Pour changer une couche qui contient des matières fécales, Diane met des gants. Elle le fait pour se protéger des selles qui peuvent contenir des bactéries. Cette précaution est importante surtout...
Diane change la couche de Thomas qui, lui, est occupé à explorer un tube de crème. Le ballon installé au-dessus de la tête de Thomas serait un autre élément à explorer durant le changement de...
Diane prépare le biberon de Vincent L. Un frigo est installé dans la pouponnière pour garder le lait, le yogourt et les petits pots des bébés. Grâce à ce réfrigérateur, Diane n’a pas à se déplacer...
Chaque enfant a son casier. Les sacs de vêtements de rechange sont placés dans le casier, sur lequel on voit le nom du bébé. L’adulte place aussi les vêtements pour aller jouer dehors dans le...
Diane change la couche de Marie-Laurence. Elle l’avise qu’elle va l’attacher, ce qui est fort prudent, car il y a des bébés qui bougent énormément et qui se déplacent très vite. Diane permet à...
Diane change la couche de Meg. Elle l’installe sur la table à langer et attache la sangle pour assurer une plus grande sécurité. Ce petit geste de prévention n'incommode pas du tout le bébé.
Le papa de Marie-Laurence est en train de lui enlever ses bottes. Placée directement dans son casier, Marie-Laurence adore la façon de procéder de son papa. C’est le parent qui déshabille le bébé...
Dans son approche pédagogique, Diane préconise habituellement une séance de massage le vendredi après-midi. C'est une période où les bébés sont fatigués et ils sont alors très ouverts à recevoir...
Chaque poupon a son casier personnel pour ranger différents accessoires (gobelet, brosse à dents, crème pour les fesses, etc.). Le casier est placé au-dessus du comptoir, sous la fenêtre d'...
Dans ce CPE, le vestiaire des grands est séparé du vestiaire des petits. Cela est préférable, car on assure ainsi la sécurité de tout ce beau monde. Le vestiaire des poupons est placé à côté de la...
Après le massage, Diane prend le temps de jouer et d’intervenir auprès des bébés. Elle joue à la permanence de l’objet, jeu qui consiste à cacher un objet sous une couverture et à vérifier si les...
Pendant que l'éducatrice effectue une tâche particulière, ici le changement de couche, il se passe souvent plein de choses. Elle peut interagir avec les autres poupons afin d'assurer la suite des...
Diane habille Amély B. pour faire une promenade en poupon bus. Amély B. n’aime pas se faire habiller et elle le signifie à Diane en pleurant. Le manteau, le chapeau sont installés, voilà Amély B....
La maman et la grand-maman d’Amély B. arrivent à la pouponnière. Voyant Diane occupée à habiller Rose-Ally G., la maman d'Amély B. enjambe la porte pour aller chercher sa fille. Elle demande à...
Peu importe si c’est bien ou non, le bébé n’a aucune notion de bien et de mal! Toute action qu'il répète doit lui procurer un certain plaisir, sinon il cesse de la faire. Ici, Vincent L. met sa...
Diane déshabille Juliette pour la préparer à la séance de massage. Amélie D. veut aussi se faire enlever ses vêtements. Les poupons savent ce qui s’en vient... un massage! Diane les met en bedaine...