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Imagette de la collection

Les enfants arrivent tout juste d’une longue marche en forêt. Ils sont fatigués et, pour leur permettre de se reposer avant que les parents ne viennent les chercher, Mireille leur propose de...

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Amy H. se déplace en sautant avec le cerceau comme une pro. Elle est vraiment habile à se déplacer en gambadant et à faire passer son cerceau en suivant toujours le même rythme. Elle se sert de...

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Comme c'est agréable de bondir et de rebondir comme un kangourou! Waouh! On a l'impression de s'envoler et de pouvoir toucher au plafond. Dylan et Jessy se sentent au septième ciel. La poignée...

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Une éducatrice sort le matériel du gymnase. Lorsque les enfants semblent tourner en rond et que la discipline prend toute la place, c'est là un indice révélateur : vite, il faut sortir du nouveau...

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Au Petit monde de Bernadette, le service de garde a accès au gymnase de l'école. Ici, Mireille anime une activité, l’histoire trouée, en attendant que le premier groupe ait fini de dîner, parce qu...

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Nous assistons à la transformation du gymnase pour la partie finale d'improvisation. Les enfants installent eux-mêmes la salle. Ils transportent les matelas, les chaises, l'équipement audio, ils s...

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Le gymnase est le lieu de rassemblement au service de garde Les camarades rient, école Guillaume-Couture. Les autres locaux ne sont pas suffisamment grands pour rassembler les 250 enfants.

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Le gymnase adjacent au CPE sert de lieu de rassemblement pour l'accueil des enfants au début de la journée. Le ratio étant d'une éducatrice pour huit enfants, une autre éducatrice s'ajoute chaque...

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Les petits de la maternelle sont assis sur un banc suédois dans le gymnase. Ils regardent attentivement l'improvisation. De vrais champions!

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Pénélope tente de s'installer pour jouer au ballon avec Valérie, sa mère, qui est aussi éducatrice. Elle en profite pendant la période d'accueil dans le gymnase, car elle sait qu'elle devra la...

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Aujourd’hui, présenter un film est tout à fait approprié pour faire relaxer les enfants après leur longue promenade. Les enfants peuvent prendre un matelas, retirer leurs chaussures, apporter leur...

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Magnifique, le grand intérêt de William pour ce cerceau! Il concentre sa démarche exploratoire sur cet objet qui lui apparaît si inspirant. Comment arriver à le faire tenir sur le banc? Et cette...

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Les enfants ont soif; de l'autre côté de la porte du gymnase, il y a une fontaine. Il est recommandé de boire régulièrement de l'eau durant la journée, surtout que le corps en élimine beaucoup par...

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Quel plaisir de sauter du banc suédois! Il est intéressant de comparer les manières de s'élancer. Pour Léa-Rose, l'aide de Sylvie apparaît essentielle; elle a besoin d'elle pour plonger, elle ne...

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Diane amène les poupons dans la salle de psychomotricité, située au sous-sol, une ou deux fois par semaine. Cette salle leur permet de déployer leurs mouvements à travers un étalage remarquable de...

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Voici maintenant l'heure de quitter le gymnase pour aller dans les groupes respectifs. Avant, il faut ranger. Pour rendre cette transition agréable, l'éducatrice doit demander la participation de...

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C'est maintenant l'heure des activités proposées par l'équipe. Le groupe de Julie, les Créokids, explore le matériel de psychomotricité au gymnase. Chacun choisit le matériel qu'il a envie d'...

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Valérie aide William à se consoler du départ de sa maman. C'est en se plaçant physiquement à sa hauteur, les yeux dans ses yeux, qu'elle lui propose une petite promenade dans le gymnase, question...

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Les enfants arrivent tout juste d’une longue marche en forêt. Ils sont fatigués et, pour leur permettre de se reposer avant que les parents ne viennent les chercher, Mireille leur propose de...

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Pénélope prend un grand risque, la voici debout, un pied sur chaque planche à roulettes. Heureusement, son pas précipité en direction de sa mère ne lui a pas fait perdre l'équilibre. L'impulsion...