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Maintenant, il y a de plus en plus de possibilités d’activités pour les enfants; finis les monopoles de la corde à danser et du ballon. Les jeux tracés au sol, comme le jeu de la marelle,...
Ressources
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Aujourd’hui, présenter un film est tout à fait approprié pour faire relaxer les enfants après leur longue promenade. Les enfants peuvent prendre un matelas, retirer leurs chaussures, apporter leur...
Josée, la responsable du service de garde scolaire, parle au téléphone avec un parent. Cette communication a pour but d'aviser le service de garde que l'enfant ne pourra être présent aujourd'hui....
Arnaud D. est en maternelle, il est maintenant capable d'utiliser un pinceau et de dessiner. Sa motricité fine, sa dextérité et sa coordination oculo-manuelle se développent, il semble maintenant...
Quel plaisir de se laisser basculer sur cette balançoire! Les enfants se laissent balancer par Michelle É. et Mickaël A. Deux enfants, deux façons de faire basculer la longue balançoire, Michelle...
Antoine Bi. et Guillaume B.-L. jouent à la bataille navale. Ce jeu de stratégie consiste à deviner où sont placés les bateaux de l'autre à partir de questions et d'indices. C'est au moyen de la...
Jeanne B. veut faire une bande dessinée. Elle a vu Yann-Ravens F. et elle a aussi envie d’en réaliser une. Elle fait d’abord des carrés, des petits carrés, de très petits carrés. Elle devra donc...
Un groupe de filles collationnent à une table; chaque enfant apporte sa collation, lors des journées pédagogiques. Manger son goûter en groupe autour d'une table offre une occasion unique d'...
Nancy, la stagiaire du cégep de Jonquière, a apporté des cordes à danser aujourd'hui. Lorsqu'elle les distribue, elle prend bien soin de dire aux enfants que ceux qui n'en ont pas tout de suite en...
Dans le cadre de son stage en techniques d'éducation à l'enfance suivi au cégep de Jonquière, Nancy organise des activités durant cette journée pédagogique. Une course dans les sacs est proposée...
C'est maintenant le jeu de la course dans les sacs pour les plus petits. (Voir la séquence intitulée La course dans les sacs). Comme il y a plusieurs enfants qui sont dans cette catégorie, Nancy...
Durant leur randonnée pédestre de l'avant-midi (voir les séquences Sortie en forêt 2 : Le départ; Sortie en forêt 3 : Les chutes de la rivière Langevin; Sortie en forêt 4 : Le retour au service de...
Les enfants prennent la collation de l'après-midi au milieu des bagages, dans une atmosphère de salle des pas perdus. Isabel A.-B. mange une collation apportée de la maison. Lorsqu'il reste de la...
Demain, c'est une journée pédagogique. Sophie organise une journée pyjama pour cette occasion. Il y a des enfants qui ne seront pas là, car ils se rendent coucher au lac Pouce. À ceux qui n'y vont...
La mère de Guillaume B.-L. vient le chercher au service de garde après la journée pédagogique. Dès qu'il la voit, Guillaume B.-L. va la rejoindre, dans la cour d'école, car il était dans le parc...
Josée va à la rencontre de la mère de Thomas D. et de Jérémie D. Lorsqu'ils sont en maternelle ou en première année, les parents aiment être informés de la journée de l'enfant par l'éducatrice....
Maxime É., Bastien G. et Jérémie D. font partie de la même mission. La mission « Ahhhhhhhhhhh! Pufffffffffffffffffffffffffffff! » consiste à user de stratégies pour arriver à combattre l'ennemi....
Les enfants s'apprêtent à jouer à la momie; ce jeu consiste à toucher à une personne, mais ce, les yeux fermés. Ensuite, la personne touchée doit se fermer les yeux pour aller toucher à une autre...
Une activité de poursuite d'histoire est lancée. C'est Jérémie L. qui la commence, il excelle dans ce genre d'activité. Même s'il n'avait pas levé la main, l'éducatrice sollicite sa participation...
Camille H. et Ju-Lee A. se préparent à jouer à un jeu de table. Parfois, il est aussi agréable pour l'enfant de tout préparer minutieusement... que de jouer! C'est tellement plaisant de placer la...