Les enfants du service de garde Les Camarades rient ont accès directement au parc par la cour d'école. Lorsque les conditions climatiques le permettent, les éducatrices accompagnent les enfants...
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Ce petit mot placé à l’entrée du local des poupons indique l’importance de ne pas s’imposer dans le monde des petits. Au cours de son adaptation au service de garde, le bébé vit une certaine...
Gabrielle se réveille et veut jouer avec de la pâte à modeler. Étant donné que Valérie est affairée à désinfecter un matelas, elle lui suggère de demander aux amis de lui en donner un morceau. L'...
Diane prend le temps d’expliquer les éléments de la nature aux enfants. Ici, elle s’arrête à cet arbre fraîchement abattu et explique la différence entre une épinette et un sapin. Elle en profite...
Se laisser rouler, quel plaisir! Les jambes repliées en l'air ou qui poussent fort, voilà la manière d'explorer de Tristan et Antoine. Ils se couchent sur le ventre, car ils ne sont pas encore...
Rose-Ally G. est dehors, elle joue dans les ateliers installés par Diane. Elle est en compagnie de Lydia, une grande de quatre ans. Diane est allée coucher Benoît, tandis que les deux fillettes...
Les enfants sont tous très occupés à jouer. Guillaume manipule un animal dans sa bouche, Félix joue avec la petite maison et Catherine regarde quelque chose dans l’étagère. Le travail de l’enfant...
Les poupées sont des objets de jeu indispensables pour certains bébés. Ils apprennent à faire comme maman, comme papa, à les aimer, les embrasser, les coller, les cajoler, les traîner partout. C’...
Lorsqu'un enfant se balance, il met en actions plusieurs éléments psychomoteurs. D'abord le sens du rythme, c'est-à-dire la régularité dans la répétition des mouvements accompagnée de la...
Vincent L. prend son biberon, couché par terre, tout près du miroir. Juliette le dérange, elle le touche, tient son biberon. Vincent L. n’aime pas cela, il bougonne. Diane avise Juliette de faire...
Jany note les présences. Elle utilise l'humour pour faire réagir les enfants présents en faisant semblant de ne pas voir l'enfant concerné. Gabriel L. réplique un peu en lui souriant. Lorsqu'un...
Après l'activité de rassemblement du début de la journée, les enfants présents sont invités à aller installer leur photo au mur. Jany pose celles des enfants absents à l'envers, de façon qu'on ne...
Valérie a sorti les matelas pour la sieste. Auparavant, elle avait placé tous les jouets sur le chariot, prêts pour la désinfection. Cette dernière action a grandement inspiré Sabrina, puisqu'elle...
Rose-Ally G. amène la grosse poupée dans ses bras et la montre à Diane. La poupée cache la vision de Rose-Ally G. Diane l’avise de faire attention de ne pas trébucher et de faire attention à la...
L'heure du dîner constitue souvent une période difficile pour les enfants. Ils deviennent impatients, la fatigue et la faim prennent le dessus. Certains montrent des signes d'endormissement alors...
Dès son arrivée au service de garde, la petite Sarah M. explore un jeu à l'ordinateur. Elle est très concentrée sur le contenu. Elle explore le site publicitaire d'un fabricant de poupées très...
Joanie C. et Sarah M. s'apprêtent à explorer le site de la poupée mannequin bien connue, ce site rempli de publicités du fabricant. Il faut rester vigilant pour ce genre de site promotionnel,...
Simon-Pierre déploie ses ailes. Il est comme un petit oiseau, prêt à s’envoler. Il prend appui sur la petite table et il se place debout en équilibre. Il semble sûr de lui en se tenant après la...
Dans le cadre des activités proposées par l'équipe, ces deux garçons jouent au soccer dans le gymnase. Ils driblent fort habilement. Du même coup, ils pratiquent les arrêts et les feintes en...
Les filles se retrouvent dans la salle de bain, elles font leur toilette avant la nuit. Elles se brossent les dents, passent leur soie dentaire, peignent leurs cheveux, etc. Joanie C. prend le...