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Quelle belle photo! Elle représente vraiment ce qui se passe à la pouponnière dans le groupe de Diane. Tout le monde est occupé. Vincent L. prend son gobelet près de la petite table où il...
Ressources
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Diane installe Benoît dans sa chaise haute pour le dîner. C’est l’ouverture d’un véritable ballet où, l’un après l’autre, les poupons entreront en scène. Derrière la succession d'interventions de...
Lorsque Rosalie B. a presque terminé sa collation, Diane lui prépare un gobelet de jus. Un biscuit, c’est un peu sec et ça passe mieux avec du jus. Elle adore son biscuit, sa bouche est remplie de...
C'est le dîner. Les enfants sont calmes, l'atmosphère est agréable. Il est important de favoriser un climat de détente à l'heure du dîner. Les enfants travaillent en classe toute la matinée,...
Les enfants de 2 ans et de 3 ans s'attablent pour le repas dans la salle à manger. Il y a quatre groupes, soit 32 enfants présents en même temps dans la même salle. Pour instaurer un climat de...
Rares sont les garçons d'âge scolaire qui osent danser sérieusement. Ici, ces quatre chevaliers répètent une chorégraphie à reculons en battant la mesure. Veulent-ils impressionner le caméraman,...
Le repas est un moment agréable, car tous les enfants, les petits qui ne dorment pas et les grands, profitent de ce moment pour entrer en relation. On parle de tout ce qu’on vit, de ce qu’on a...
Quelques minutes avant le départ au lac Pouce, la maman de Sadiya F. vient lui porter ses bagages. Sadiya F. a besoin de ses effets personnels, car elle s'en va coucher au lac Pouce. La maman lui...
Toujours concentrée sur sa collation, Marie-Laurence savoure son yogourt. Sa main dominante semble être la droite; la latéralisation de l’enfant se développe vers l’âge d’un an. À plusieurs...
Stéphanie effectue le changement de couche de Natanaël. La table à langer est placée dans l'espace séparant la salle à manger et la salle de jeu. En milieu familial, le coin d'eau utilisé pour...
C'est le dîner au service de garde Les Camarades rient. Les enfants disposent d'une soixantaine de minutes. L'heure est divisée en deux parties, une pour prendre le repas et l'autre pour jouer à l...
Diane informe Vincent L. que ce sera bientôt l'heure de son changement de couche. Mais celui-ci a déjà son biberon dans les mains et l’éducatrice ne doit pas autoriser un bébé à boire son lait...
Diane prend Marie-Laurence dans ses bras et elle lui donne son biberon. Le contact physique participe au développement du poupon. Cette période de transition de l'éveil au sommeil peut être...
Vincent É. est capable de boire au verre. Après la bouteille, le bébé boit au gobelet pour ensuite boire au verre. Nadya fait confiance à Vincent É., même s’il n’a pas complètement développé sa...
Vincent É. est à l’étape de manger avec ses doigts. C’est pour cette raison qu’il est si important de lui faire un bon lavage de mains et de le laisser manipuler les aliments avec ses doigts, même...
En attendant la collation, les enfants s'amusent entre eux en faisant éclater leurs joues remplies d'air. Yuli Vanessa amorce le jeu, elle veut faire rire les autres. Ceux-ci font comme elle, ils...
« Ah, mon Dieu! on a oublié les oiseaux! » s'exclame Annie. Un oubli : les oiseaux n'ont pas été nourris et les couvertures sont encore sur la cage. L'éducatrice mentionne cet oubli à Yuli Vanessa...
Yuli Vanessa raconte en espagnol quelque chose à propos de Raphaël. Il faut aussi mentionner le fait qu'elle a les doigts dans la bouche au moment où elle prononce sa demande. Annie ne semble pas...
Annie favorise le développement de l'autonomie chez tous les enfants. Elle les soutient au besoin, lorsqu'ils ne sont plus capables de poursuivre leur action. Elle demeure disponible pour offrir...