![[X]](/sites/enfant0-12.ccdmd.qc.ca/files/images/desactive.png)
Amy H. se déplace en sautant avec le cerceau comme une pro. Elle est vraiment habile à se déplacer en gambadant et à faire passer son cerceau en suivant toujours le même rythme. Elle se sert de...
Ressources
(32)
Nous assistons à la transformation du gymnase pour la partie finale d'improvisation. Les enfants installent eux-mêmes la salle. Ils transportent les matelas, les chaises, l'équipement audio, ils s...
À l'heure du départ, le beau-père d'Alexandre F.-H. prend le temps de jouer avec lui avant de partir à la maison. C'est agréable pour l'enfant de voir la personne qui vient le chercher s'...
Après la classe, c'est l'heure des activités. La voix hors-champ de Dominique, l'éducateur, nous indique qu'il s'occupe des enfants qui désirent peindre les maisons. Certains enfants aiment...
Le choix de ces trois garçons : les jeux libres. Ils ont décidé de regarder ensemble une bande dessinée. Olivier M. explique à Alexandre F.-H. un passage de la bande dessinée. Ils rigolent...
Amy H. passe le balai après la collation. Il est important de ramasser les miettes tombées afin que l'environnement soit propre pour les activités; c'est une question d'hygiène. Il est bien de...
Julie montre à Cassandra L. comment tresser un bracelet d'amitié. Elle prend la peine de se placer au niveau de l'enfant, accroupie près d'elle. Elle lui apprend la technique de base, avec un truc...
Pour confectionner son bracelet d’amitié, Éliane S. utilise la patte de la table, et sa ceinture de pantalon comme support pour bien tendre son fil de chanvre. Pour réussir à tresser un bracelet d...
Julie est assise avec un groupe d'enfants sur le divan. Les enfants aiment beaucoup sa compagnie. Julie est une bonne éducatrice, elle est sensible aux enfants et ceux-ci l'apprécient. Ils lui...
Marie-Êve C. distribue les cartes et répète les chiffres deux fois, « un, un, deux, deux ». Cette stratégie lui permet de vérifier si les deux joueurs ont le même nombre de cartes. En le disant à...
C'est maintenant l'heure des activités proposées par l'équipe. Le groupe de Julie, les Créokids, explore le matériel de psychomotricité au gymnase. Chacun choisit le matériel qu'il a envie d'...
Voici les magnifiques vaisseaux spatiaux que les enfants du groupe de Dominique et de Julie ont réalisés dans le cadre d'un projet à long terme. Il a duré environ 5 à 6 mois et s'intitulait : «...
En sortant de la classe à la fin de l'après-midi, les enfants peuvent jouer à l'ordinateur lorsqu'ils ne peuvent pas aller dehors. Cet enfant manipule la souris de l'ordinateur avec une dextérité...
Julie fait une petite mise au point avec les Créokids, le groupe des enfants de 2e et 3e année. D'abord, elle a tamisé la lumière pour avoir l'attention de chacun des 40 enfants. Dominique, l'...
Le service de garde utilise la cour d'école le matin, avant le début des classes, à l'heure du dîner et après l'école. Les enfants ont besoin de bouger, de se laisser aller et de prendre de l'air...
Alessia C., Serra S. et Marie-Brandy V.-H. peignent leur boîte de carton. Elles exécutent cette tâche en jasant, en riant, en expliquant leur méthode de travail. Elles ont un grand besoin de...
C'est le matin; le service de garde ouvre à 6 h 30, l'accueil se fait dans le local des Zélectrons jusqu'à 7 h 30. Dans ce local, il y a un ordinateur; les enfants peuvent y jouer en arrivant....
En arrivant au service de garde ou à l'école, les enfants déposent leur sac-repas isotherme dans le panier placé à l'entrée de leur local. Cette idée témoigne d'un savoir-faire original hérité de...
Dans le cadre des activités proposées par l'équipe, ces deux garçons jouent au soccer dans le gymnase. Ils driblent fort habilement. Du même coup, ils pratiquent les arrêts et les feintes en...
Afin de souligner la fin de l'année scolaire, le service de garde Les Camarades rient organise toujours un super party hot-dogs auquel toutes les familles participent en grand nombre....