Ces pochettes placées à l'entrée sont destinées aux parents. Ils peuvent trouver dans la pochette identifiée au nom de leur enfant des feuilles d'information, le compte-rendu de la journée de l'...
Ressources
Dans cette étagère, on trouve du matériel qui correspond aux intérêts des enfants de 2 ans : maison, ferme, autos, animaux, personnages. Ils se situent à la phase du jeu symbolique, du faire...
Cet outil d'observation aide l'éducatrice à noter, au fil du temps, les particularités du déroulement d'une journée, les routines, les apprentissages et les réactions d'un enfant aux activités, ou...
« Viens, monsieur le Rhinocéros! » lance Magali à Julien pour l'inviter à se laver les mains avant la collation. Trop occupé à jouer, Julien refuse. Magali doit rester cohérente dans ses exigences...
Lorsqu'elle accueille un nouvel enfant dans son groupe, Magali demande aux parents de lui préparer un album photo, ce qui facilite la transition maison/CPE. Dans cet album, on trouve des...
Dès l'ouverture à 7 h 15 et jusqu'à 8 h 30, les enfants sont répartis dans un fonctionnement multiâge; les premiers arrivés se retrouvent dans la salle à manger jusqu'à un maximum de 32 enfants;...
À chaque étage, au service de garde Les Petits Poussins, les éducatrices ont accès à un extincteur. Même si elles ne l'utilisent pas, il doit être vérifié régulièrement pour s'assurer que la...
Magali se lave les mains; elle devient un exemple pour les jeunes. Si l'on veut obtenir des enfants un comportement donné, il faut l'adopter soi-même en tant qu'éducatrice. Cette routine doit se ...
Afin de favoriser une position de travail conforme aux règles de l'ergonomie, l'éducatrice utilise ce genre de chaise au sol. La chaisière (appelée ainsi dans la profession) permet à l'éducatrice...
Derrière cette porte se trouve la pouponnière. Cette petite observe attentivement le photographe derrière la fenêtre. Situé près de la salle des 18 mois, ce local facilite la transition lorsqu'un...
Contrairement aux autres groupes du CPE Les Petits Poussins, les petits de 18 mois mangent dans leur local et non dans la salle collective. Pendant le repas, les petits parlent entre eux et avec l...
Le groupe de Magali mange dans sa salle attitrée. Lorsqu'elle distribue les assiettes aux enfants, Magali leur demande : « Qu'est-ce qu'on dit? » Apprendre à adopter des comportements sociaux de...
La place qu'occupent la communication et le langage dans la routine du dîner aide au développement social des enfants : les échanges d'idées, les commentaires avec les autres enfants et avec l'...
Le menu de la semaine est affiché à l'entrée du CPE. Les parents peuvent le consulter tous les jours. Ils aiment bien constater la qualité des aliments qui composent les menus offerts aux enfants...
Déjà 8 h 30 : vite, il faut ranger pour aller retrouver son groupe et son éducatrice. L'accueil se fait toujours dans la salle à manger pour les 32 premiers enfants, et c'est à partir de 9 h que...
Au CPE Les Petits Poussins, les enfants âgés de 0 à 3 ans vont dehors immédiatement après la collation du matin. Ils sortent les premiers, et les plus âgés sortiront plus tard. Permettre aux plus...
Pendant la cuisson des gâteaux aux bananes, Joëlle, une des cuisinières, plie la lessive. Dans un service de garde, il y a beaucoup de lavages à faire. Le CPE Les Petits Poussins accueille 80...
Au CPE Les Petits Poussins, une mosaïque de portraits représentant les membres du personnel est placée à l'accueil. Les parents apprécient beaucoup, ils peuvent la consulter afin de reconnaître...
Cet outil est utilisé pour savoir où est rendu chaque enfant par rapport à son développement. Il s'agit de lister une série de comportements à observer dans un tableau. La liste à cocher peut...
Le groupe de Marie-Michelle collationne dans la salle collective. Elle informe les petits de l'activité qui se déroulera après la collation, histoire d'accélérer un peu la routine. La vie des...