Au service de garde, Nadya préconise un fonctionnement par ateliers. Pour le thème « les animaux », elle a organisé et réparti son matériel dans différents ateliers, lorsque l'enfant a terminé de...
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C’est l’heure du rangement. Pour faciliter cette transition, Nadya a montré aux enfants une comptine : « À la garderie, comme à la maison, copains, copines, nous rangeons ». Il est plus facile d’...
Il est 16 h 15 : les deux groupes de quatre ans s'amusent à des jeux libres dans la salle à manger en attendant l'arrivée des parents. Après avoir ramassé la collation, Isabelle G. et Josée M. ont...
Durant la promenade en poupon-bus, Diane s’arrête devant la fenêtre du CPE pour montrer aux bébés les enfants qui sont à l’intérieur. On voit Benoît et Rose-Ally G. porter attention à ce que Diane...
Nadya sort le bac de jouets, permettant ainsi à Christopher de choisir d’autres objets de jeu. Ce bac est rangé sous le lit des plus petits et ceux-ci peuvent demander d'avoir de nouveaux jouets....
Mélissa est l'éducatrice remplaçante lorsque Valérie part dîner. Les enfants sont sagement attablés en prévision de l'arrivée imminente du repas. Ils ont alors le privilège de découvrir à tour de...
Diane permet aux poupons de circuler de la pouponnière à la salle des plus vieux. Cela leur permet de se pratiquer à être dans ce groupe, car après la pouponnière, c'est dans cette salle qu'ils...
C’est dans ces bacs, sous le lit, que Nadya range une partie du matériel de jeu des poupons. C’est bien d’en avoir une quantité suffisante, pas trop, mais pas trop peu! Avoir trop de matériel peut...
Voici les différentes balles qui font partie du bac à balles. Les bébés adorent entrer dans ce bac. Ils se laissent masser par chaque balle en se couchant sur le dos. L’éducatrice garde toujours...
Nadya a installé des coussins dans l’espace entre la cuisine et le salon. Ils sont délimités par des morceaux de casse-tête de couleur. Les bébés aiment s’y retrouver soit pour se reposer et boire...
C’est ce point de vue que les poupons ont lorsqu’ils montent et descendent les escaliers. Ils peuvent voir le nombre de marches à gravir et la hauteur de celles-ci.
Il est 10 h, les enfants se préparent pour aller jouer dehors. Ils doivent être habillés chaudement en hiver. Comme le stipule le programme éducatif des services de garde du Québec, Accueillir...
Il est plus facile pour les enfants de se déshabiller que de s'habiller. Le manteau et le pantalon sont vite enlevés! Ils ont soif lorsqu'ils rentrent de jouer dehors. Il est recommandé de boire...
Après l'activité de rassemblement du début de la journée, les enfants présents sont invités à aller installer leur photo au mur. Jany pose celles des enfants absents à l'envers, de façon qu'on ne...
Tout le monde est occupé. Juliette explore le petit bloc moteur, ensuite c’est au tour d’Amélie D. Quant à Thomas, il est dans la chaise haute. Il est rare de voir les poupons faire la même chose...
Tristan est concentré, il regarde un livre sur les animaux. Observez bien la façon dont il tourne les pages : son index exécute tout le travail. Sa motricité fine en plein essor se raffinera en...