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Diane fait explorer aux bébés de la peinture aux doigts. Cette peinture est d'une consistance épaisse et elle est appliquée sur du papier glacé. Voici un exemple de peinture aux doigts.
Ressources
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Voici ce qu'a dessiné Amélie D., 22 mois. Un dessin représente entre autres la phase de développement d'une personne. Si un enfant vous demande de dessiner pour lui, il est préférable de lui dire...
Diane fait un petit test pour vérifier l’acquisition de la notion de permanence de l’objet. Cette étape importante sur le plan intellectuel consiste à concevoir que les objets et les personnes...
Cette rutilante petite voiture rouge permet au bébé de se sensibiliser à la notion d’espace. Le jeu consiste à placer des formes géométriques au bon endroit. C’est une variante sympathique du...
Cette rutilante petite voiture rouge permet au bébé de se sensibiliser à la notion d’espace. Le jeu consiste à placer des formes géométriques au bon endroit. C’est une variante sympathique du...
Cette rutilante petite voiture rouge permet au bébé de se sensibiliser à la notion d’espace. Le jeu consiste à placer des formes géométriques au bon endroit. C’est une variante sympathique du...
Une activité de poursuite d'histoire est lancée. C'est Jérémie L. qui la commence, il excelle dans ce genre d'activité. Même s'il n'avait pas levé la main, l'éducatrice sollicite sa participation...
Camille H. et Ju-Lee A. se préparent à jouer à un jeu de table. Parfois, il est aussi agréable pour l'enfant de tout préparer minutieusement... que de jouer! C'est tellement plaisant de placer la...
Rosalie prend tous les cerceaux. Est-ce pour les avoir tous à elle ou pour les ramasser? À cette période du développement, le jeune enfant est axé sur lui-même, il ne se soucie guère des autres....
Cette scie circulaire offerte comme objet de jeu au bébé, lui permet de se représenter mentalement une image qu'il a déjà vue. Ce concept est appelé « imitation différée » : même s'il n'est pas...
Voici une table à jouets bien remplie. Diane utilise cette table pour permettre aux bébés de faire des choix (petits coussins, perles, blocs, hochets, etc.) et de se placer debout en prenant appui...
Nikki B. joue à l'ordinateur, elle fait un casse-tête. Elle doit utiliser la souris pour déplacer et poser les pièces du casse-tête. Elle contrôle bien la souris, elle réussit à placer tous les...
Voici un casse-tête qui répond parfaitement aux besoins des bébés. Pourquoi? Il comporte peu de morceaux, les trois morceaux sont gros et il y a une poignée pour les saisir plus facilement. De...
Ce casse-tête représente les animaux de la ferme. Il est facile à manipuler, car il possède de petites poignées, et le nombre de morceaux correspond bien au développement du poupon : trois...
Voici un casse-tête à utiliser lorsque le thème d’une activité ou d’une animation concerne l’alimentation. Des fruits sont représentés sur celui-ci : la pomme, la banane et les raisins. Les bébés...
Trois moyens de transport sont représentés sur ce casse-tête : le train, l’automobile et l’avion. Les poupons peuvent utiliser la poignée avec leur doigt pour placer le bon morceau au bon endroit...
Simon-Pierre explore le siège de toilette, qui est pour lui un objet très intéressant à observer. Tu peux ouvrir et fermer le couvercle, il y a de l’eau dedans, tu peux faire partir l’eau et la...
Nancy, la stagiaire provenant du cégep de Jonquière, accompagne la petite Catherine L. dans son jeu. L'éducatrice doit attendre l'invitation de l'enfant et non s'imposer dans son jeu. Ici, Nancy...
Le petit Tom L. est bien concentré à dessiner avec des craies au sol. La position de son corps est excellente, les jambes croisées permettent de reposer l'extension du dos. Tom L. est en première...
Charles-Antoine B. et Jérémie L. jouent aux dames. Ce jeu met en action plusieurs stratégies : l'observation, la réflexion, la concentration, l'anticipation, la déduction, etc. C'est difficile de...