Amélie D. se promène dans la pouponnière. Elle se déplace dans l’espace et se balance en tenant la mezzanine (parc d'enfant). Essaie-t-elle de déplacer la mezzanine ou a-t-elle seulement l'envie...
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Quelle belle tablée! Tous les enfants mangent avec beaucoup d’appétit. Voir les autres en train de manger stimule énormément chacun des enfants. Ils en redemandent et l’éducatrice en redonne. Il...
Nadya négocie avec Simon-Pierre pour obtenir cet objet dont la forme peut constituer un danger pour lui. Il s'agit d'une imitation de miroir de dentiste, en plastique. Le lui retirer directement...
C’est l’arrivée du petit Guillaume. La grand-mère de Guillaume vient régulièrement le conduire au service de garde. De nos jours, les grands-parents sont des partenaires importants pour les...
Marie-Laurence mange toute seule comme une grande. Ses yeux démontrent un état d’endormissement évident. L’éducatrice doit bien observer ces signes qui en disent long sur l’état de l’enfant. Pour...
Rose-Ally G. se tient à la porte de la pouponnière. Elle regarde dans le corridor et commence à pleurer. Elle s’ennuie de sa maman. Lorsque Diane lui parle de mettre ses bottines, car maman va...
Diane et la maman de Juliette discutent ensemble de leur centre d'intérêt commun : Juliette! Le parent n’a pas à avoir peur de perdre son rôle auprès du bébé. Une maman restera toujours une maman...
Juliette a le regard fixe, elle est un peu dans la lune, mais elle observe tout de même distraitement ce qui se passe autour d’elle. Elle s’est déplacée dans la salle adjacente à la pouponnière,...
Vincent É. arrive au service de garde avec ses parents. Nadya les accueille en s'informant de la fin de semaine de Vincent É. Il est important de prendre le temps de se renseigner sur l’état du...
Les parents de Juliette viennent la chercher. On voit la maman qui s’informe de la journée de Juliette auprès de Diane. Diane lui raconte les activités de la journée et les routines concernant...
Lorsque Nadya s’éloigne, Simon-Pierre se sent délaissé, il exprime cette détresse en pleurant. Le jeune bébé vit un attachement profond avec une ou deux personnes de son entourage. Cette phase est...
Diane permet à Amélie D. de choisir sa chaise haute. Donner un choix au poupon l’aide à construire sa confiance en lui et son autonomie. Même s’il est tout petit, il est capable de faire des choix...
Les poupons reviennent de dehors, ils sont fatigués et ils ont soif. Diane prépare un gobelet de jus pour chaque bébé. Juliette, Amélie D. et Marie-Laurence sont très calmes, elles jouent en...
Amélie D. veut une lulu. Elle le dit à Diane et celle-ci accepte de lui en faire une, mais seulement après le changement de couche de Marie-Laurence. Naturellement, celle-ci en demande une à son...
Dans le parc, Meg observe Thomas qui échange des risettes avec le caméraman. Elle les regarde et leur sourit. Elle est bien intriguée de les voir. Meg reste sur place, elle ne les approche pas. Il...
Diane déshabille Juliette. Elle prend le temps de parler avec elle, de verbaliser les actions de Juliette et les siennes et de répondre à sa question « Où maman? ». La maman de Juliette travaille...
Diane demande à Marie-Laurence si elle veut chanter la chanson du dodo, mais la petite n’est pas encore prête. Diane informe toujours le bébé de ce qui s’en vient, elle le prépare. Elle respecte...
Amélie D. arrive au service de garde. Diane prend bien le temps de l’accueillir en se plaçant à sa portée et à sa hauteur. La maman d’Amélie D. informe Diane qu’elle a sorti le petit livre sur l’...
Christopher est concentré à cogner sur un clou avec son marteau quand soudainement un grand, Félix, se met à pleurer. Il arrête son jeu et se détourne vers Félix et la maman de celui-ci....
Vincent L. prend son biberon, couché par terre, tout près du miroir. Juliette le dérange, elle le touche, tient son biberon. Vincent L. n’aime pas cela, il bougonne. Diane avise Juliette de faire...