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Thomas mange son yogourt à la vanille. En fait, c’est plutôt Diane qui le fait manger. Il utilise une cuillère, mais il ne fait pas le lien encore : cuillère + yogourt + bouche = miam! Sa cuillère...
Ressources
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Afin d'éviter les brûlures, Valérie a installé ces deux images évocatrices pour aider les enfants à différencier l'eau chaude de l'eau froide. Une belle façon de prévenir les fâcheux accidents....
Pour sensibiliser les petits de 18 mois aux couleurs, Magali a ajouté du colorant alimentaire de différentes couleurs à l'eau de chacune des bouteilles. À la demande de l'éducatrice, l'enfant...
Juliette a de la belle visite : sa grande sœur Clémence vient la voir à la pouponnière. Mais celle-ci n’entre pas; elle la regarde brièvement par la porte coupée, puis elle s’en va. Diane dépose...
Juliette semble un peu excédée d’entendre Amélie D. répéter sans cesse qu'elle veut une lulu. Elle le lui fait savoir en disant « non » et, en plus, en lui faisant une mimique très explicite....
Aux Petits Poussins, les éducatrices ont recours à cet ensemble d'émetteurs-récepteurs portatifs. Tous les services de garde devraient avoir en leur possession ce type de matériel, car il permet...
Juliette attend son repas. Elle cherche, scrute, explore et invente dans sa chaise haute. Aucun pleur, aucun cri d’impatience. Pourquoi? Parce que Diane a eu l'excellente idée d’installer un objet...
Félix écoute de la musique et il met le volume de la chaîne stéréophonique très fort. Vincent É. le regarde. L’éducatrice demande à Félix de baisser le volume. Il faut éviter de faire jouer de la...
Diane va chercher Amély B., qui manifeste de l’inconfort. Elle la prend dans ses bras et décide de poursuivre son boire. Amély B. voit le lacet du chandail de Diane et l’attrape avec sa main....
Les dessins des enfants sont encadrés et accrochés sur le mur du salon, au service de garde de Stéphanie. Une belle façon de les exposer et de les préserver. Après quelques semaines d'exposition,...
Comme ça, non, comme ça. Pas facile d’entrer ce couvercle dans cette boîte, n'est-ce pas, Thomas? Comme il est concentré, ce cher Thomas, à tourner d’un bord, tourner de l’autre ce couvercle pour...
Quelle belle tablée! Tous les enfants mangent avec beaucoup d’appétit. Voir les autres en train de manger stimule énormément chacun des enfants. Ils en redemandent et l’éducatrice en redonne. Il...
Laurence G. et Camille H. dessinent toutes les deux ensemble, le même genre de dessin. À cette période du développement, l’amitié est une priorité. Reproduire les mêmes dessins, c’est important...
La petite Rosalie est en grande séance d'entraînement à la propreté. Pour la stimuler dans cet apprentissage, Stéphanie a instauré ce tableau de récompense. À chaque succès, Rosalie reçoit une...
Plusieurs salles se trouvent au deuxième étage. Se déplacer avec les enfants dans des escaliers demeure toujours une transition délicate. Les consignes de sécurité doivent être énoncées...
Nadya négocie avec Simon-Pierre pour obtenir cet objet dont la forme peut constituer un danger pour lui. Il s'agit d'une imitation de miroir de dentiste, en plastique. Le lui retirer directement...
Cette étagère est spécialement conçue pour les enfants de 2 à 5 ans. Elle leur permet de prendre le matériel et de le ranger sans l'aide de l'adulte. Une façon de transmettre des valeurs...
Parmi les enfants de ce CPE qui accueille des petits de 18 mois à 5 ans, certains portent des couches. Voici l'étagère murale où elles sont rangées; c'est au parent que revient l'achat des couches...
Dans les activités corporelles, les plus jeunes apprennent le raffinement des gestes et l’ajustement postural tandis que les plus vieux exercent avec plus de précision les positions et les...
Ici, Isabel A.-B. demande une explication à Antoine B. Ils semblent tous les deux en grande discussion. Une habileté importante en communication réside dans l’art de décoder le langage non verbal...