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Sur ce dessin, l’enfant a expérimenté à plusieurs reprises la courbe. C’est le début du labyrinthe. L’enfant d’âge scolaire est maintenant capable de raisonner et d’utiliser sa logique, il se...
Ressources
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Mireille B. et Sarah M. dessinent avec des crayons feutres. Sarah M. propose à Mireille B. de changer d'atelier, mais Mireille B. est très concentrée, elle poursuit sa création. Certains enfants...
Il est passionnant d'observer comment cet enfant utilise ses doigts pour faire fonctionner les touches de l'ordinateur! Les deux index sont mis à contribution et ce, dans un rythme régulier. L'...
Au Petit Monde de Bernadette, il existe une belle complicité et une belle coopération entre l'équipe du service de garde et l'équipe des professeurs. Louise et Nadine, toutes les deux enseignantes...
Ces trois petits de la maternelle étaient sortis, ils n'avaient pas entendu la consigne du changement d'horaire. Mathieu est allé les chercher à l'extérieur. Il raconte à Josée comment la petite...
Ces garçons sont de vrais passionnés de l'ordinateur. Tous les jours, ils vont jouer à l'ordinateur. Ils se placent côte à côte; aujourd'hui, ils explorent le même jeu. Ils échangent leurs...
Au Petit monde de Bernadette, les tables sont toujours placées en îlots; 9 à 10 îlots sont répartis dans la salle à dîner, qui se transforme aussi en salle de jeux. Cela permet de meilleurs...
Dès leur arrivée, à 7 h 15, au service de garde scolaire Le petit monde de Bernadette, les enfants s'installent pour faire des jeux libres. Les jeux étant à leur portée, ils peuvent choisir ce qu'...
Les enfants qui sont en maternelle mangent toujours ensemble à la même table. D'abord, ils arrivent toujours les premiers et ils terminent à 11 h 00. Naturellement, ils sont plus petits de taille...
Aujourd'hui, 8 octobre, c'est une journée pédagogique et Nancy, la stagiaire, amène les enfants jouer aux quilles. Nancy doit organiser une sortie dans le cadre de son stage; elle suit une...
Les enfants sont tout excités, ils s'en vont jouer aux quilles! Coût de cette activité : 8,00 $. Pour plusieurs, c'est leur première entrée dans une salle de quilles. Ils vont découvrir ce jeu,...
Pour se rendre aux quilles, le groupe doit prendre l'autobus. Le petit Dave B. se tient avec les deux bénévoles. Il fait son grand :« On va aller péter les fenêtres de l'autobus ». Il est capable...
Pour se rendre aux quilles, il faut prendre l'autobus. Quel plaisir! On placote, on rit, on se touche. Les enfants s'assoient avec qui ils désirent. Il y en a un, deux, trois par banc, cela n'a...
Les enfants arrivent au centre des loisirs Joseph Nio à Chicoutimi. Ils descendent de l'autobus et attendent avant d'entrer; cette consigne a été donnée dans l'autobus par Nancy. Lorsqu'on arrive...
Mireille intervient également et cela est nécessaire, car avec ce nombre d'enfants, Nancy ne pourrait y arriver seule. Le ratio en garde scolaire est d'une éducatrice pour 20 enfants. Lorsqu'il y...
L'animatrice du centre des loisirs Joseph Nio invite les enfants à former des équipes. C'est important d'aider les enfants à s'organiser. Parfois, certains n'osent pas prendre leur place et l'...
Le jeu commence. Les enfants lancent leur boule de quilles. Tom L. lance sa boule à deux mains et de côté; elle est trop lourde et il ne sait pas qu'il faut placer les doigts dans les trous. Il...
François S. lance sa boule. Il est très concentré, il sait que c'est à son tour. Sa façon de lancer? Une version de côté accompagnée d'un élancement du corps par la gauche. Lorsqu'il retourne s'...
Plus le temps passe, plus cette équipe des plus jeunes comprend le principe du jeu de quilles. Nancy est toujours avec eux pour les guider, mais elle s'aperçoit qu'ils sont de plus en plus...
Les plus vieux sont plus habiles pour lancer la boule, ils savent comment s'y prendre pour ne pas faire de dallo. Ici Marc-Antoine F. comprend bien le jeu, il lance sa boule et observe l'écran...