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Imagette de la collection

Diane donne un foulard à Amély B. pour l’occuper. Elle semble bien, on l’entend chanter. Un enfant qui chante est un enfant heureux. Amély B. a fait un gros pipi. Diane lave ses fesses en prenant...

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Christopher a le nez qui coule. Comme il a besoin de se moucher, il laisse l’objet qu’il a dans les mains et utilise ses deux mains pour se prendre un mouchoir. Il se rend compte qu’il a pris trop...

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C’est le moment du changement de couche de Thomas. Diane lui met un objet entre les mains pour l'occuper, soit un tube de crème presque vide et très bien vissé. Diane investit dans ce beau moment...

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Christopher se mouche, puis va jeter son mouchoir à la demande de Nadya. Laisser le jeune enfant se moucher lui permet de développer son autonomie et la conscience de son corps. Tranquillement, il...

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Amy H. passe le balai après la collation. Il est important de ramasser les miettes tombées afin que l'environnement soit propre pour les activités; c'est une question d'hygiène. Il est bien de...

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La place qu'occupent la communication et le langage dans la routine du dîner aide au développement social des enfants : les échanges d'idées, les commentaires avec les autres enfants et avec l'...

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C’est la routine du lavage des mains. Les petits adorent se laver les mains. On joue dans l’eau, on met du savon, on remet nos mains dans l’eau, on essuie nos mains. Comme c’est amusant!

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Exceptionnellement, aujourd'hui mardi, Mathieu vient au service de garde; d'habitude, c'est le jeudi. Mathieu occupe un poste à temps partiel au Petit monde de Bernadette; c'est intéressant d'...

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Les préparatifs étant terminés, l’activité culinaire peut commencer. Les enfants s’apprêtent à confectionner un succulent gâteau aux pommes. Cette activité doit se dérouler dans le calme et...

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L’impatience se fait sentir. Réaliser une recette devient long pour Sidney, qui aimerait mélanger les ingrédients. Une grande spatule lui a été remise pour lui changer les idées. Valérie ressent...

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Une fois la recette terminée, le gâteau est prêt pour la cuisson. « Où on le fait cuire? » La réponse des enfants ne venant pas assez vite, Valérie la révèle en suggérant un choix. « Est-ce qu’on...

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Magali, une éducatrice, aide Olivia à se laver les mains avant la collation du matin. Cette routine doit s'effectuer de façon consciencieuse, car c'est la manière la plus efficace et la plus...

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Nous voici rendus au moment de la collation; les routines occupent une place prépondérante dans un milieu de garde. Il faut les considérer comme des activités où l'enfant réalise de nombreux...

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Kassandra aide Stéphanie à plier le linge qui se trouve dans le panier. Quelle belle activité qui comporte plusieurs apprentissages! Elle exerce son habileté manuelle en mettant les...

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Un grand jeu de rôles se déroule dans un coin de la salle : Sabrina et Rosalie se trouvent au salon de coiffure. La grande coiffe la petite, et la petite s'abandonne complètement, faisant...

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La maman et la grand-maman d’Amély B. arrivent à la pouponnière. Voyant Diane occupée à habiller Rose-Ally G., la maman d'Amély B. enjambe la porte pour aller chercher sa fille. Elle demande à...

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Stéphanie effectue le changement de couche de Natanaël. La table à langer est placée dans l'espace séparant la salle à manger et la salle de jeu. En milieu familial, le coin d'eau utilisé pour...

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Diane informe Vincent L. que ce sera bientôt l'heure de son changement de couche. Mais celui-ci a déjà son biberon dans les mains et l’éducatrice ne doit pas autoriser un bébé à boire son lait...

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Après l’avoir prévenu, Nadya change la couche de Vincent É. Elle investit dans ce moment privilégié auprès de lui. Lorsque l’éducatrice procède à un geste de routine avec un enfant, elle doit être...