Jany note les présences. Elle utilise l'humour pour faire réagir les enfants présents en faisant semblant de ne pas voir l'enfant concerné. Gabriel L. réplique un peu en lui souriant. Lorsqu'un...
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Après l'activité de rassemblement du début de la journée, les enfants présents sont invités à aller installer leur photo au mur. Jany pose celles des enfants absents à l'envers, de façon qu'on ne...
Édouard ne se sent pas bien cet après-midi. Il ne joue pas et il a les yeux rouges et fixes. Le premier geste que doit faire l'éducatrice lorsqu'un enfant paraît malade est de vérifier s'il fait...
Diane habille Amély B. pour faire une promenade en poupon bus. Amély B. n’aime pas se faire habiller et elle le signifie à Diane en pleurant. Le manteau, le chapeau sont installés, voilà Amély B....
Valérie a sorti les matelas pour la sieste. Auparavant, elle avait placé tous les jouets sur le chariot, prêts pour la désinfection. Cette dernière action a grandement inspiré Sabrina, puisqu'elle...
Rose-Ally G. amène la grosse poupée dans ses bras et la montre à Diane. La poupée cache la vision de Rose-Ally G. Diane l’avise de faire attention de ne pas trébucher et de faire attention à la...
Zachary D. est malade. La première chose que l'éducatrice doit faire lorsqu'un enfant ne se sent pas bien est de vérifier s'il fait de la fièvre. Isabelle G. a constaté qu'effectivement la...
Aux Petits Poussins, une salle collective est réservée aux repas; quatre groupes peuvent s'y retrouver à la fois. Les pattes des chaises et des tables sont munies de balles de tennis, de façon à...
L'heure du dîner constitue souvent une période difficile pour les enfants. Ils deviennent impatients, la fatigue et la faim prennent le dessus. Certains montrent des signes d'endormissement alors...
Lorsque le père de Marie-Laurence a terminé de la déshabiller dans le vestiaire, il l'amène près de la porte de la pouponnière et Diane l'accueille. Elle est bien contente de la revoir ce matin. C...
Chaque brosse à dents est munie d'un capuchon afin qu'elles ne dégoulinent pas les unes sur les autres. L'utilisation d'un support permet de les placer côte à côte. Une étiquette au prénom de l'...
Josée M. invite les enfants de son groupe et ceux d'Isabelle G. à ranger leurs jeux pour exécuter le brossage des dents avec du dentifrice spécial. Le dentifrice du Petit Chaperon rouge vient...
Diane a installé Thomas dans la mezzanine. Placé dans ce grand parc, le bébé qui ne se déplace pas s'y trouve en sécurité. Pourquoi? Parce que les autres poupons qui se déplacent ne peuvent pas l’...
Diane donne le biberon à Thomas. Même s’il est capable de boire tout seul, elle le tient dans le creux de ses bras. Cette intervention permet à Diane et à Thomas de vivre un beau moment d’intimité...
Aux Petits Poussins, deux groupes partagent la même toilette. Ici, le cabinet se trouve au centre des deux locaux. Pour donner l'intimité nécessaire à l'enfant qui se trouve dans la toilette, l'...
Au CPE Alouette, les enfants ont accès à ce modèle de siège d'aisance. Adapté à la grandeur des petits, ils peuvent s'y asseoir sans difficulté et surtout sans avoir peur d'y tomber.
La maman et la grand-maman d’Amély B. arrivent à la pouponnière. Voyant Diane occupée à habiller Rose-Ally G., la maman d'Amély B. enjambe la porte pour aller chercher sa fille. Elle demande à...
Diane installe Benoît dans sa chaise haute pour le dîner. C’est l’ouverture d’un véritable ballet où, l’un après l’autre, les poupons entreront en scène. Derrière la succession d'interventions de...
Josée M. est assise tout près de Laurence et d'Alexanne M.; elle les regarde jouer et discute avec elles. Le rôle de l'éducatrice est de rester disponible pour les enfants pendant les jeux libres...
Tous les services de garde doivent posséder une trousse de premiers soins. Celle-ci doit être rangée dans un endroit accessible et demeurer disponible en tout temps. Aux Petits Poussins, il y a...