Justin est installé dans le coin destiné aux poupons. Les bébés aiment explorer le matériel en le portant directement à la bouche. C'est de cette façon qu'ils découvrent les caractéristiques de l'...
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Dans un service de garde accueillant des enfants âgés de 0 à 5 ans, une chaise berçante apparaît essentielle. Bercer un tout-petit demeure un geste tellement agréable et important pour son...
Sophie a apporté son toutou pour le montrer aux filles. Elle se permet ainsi de leurs révéler quelques-uns de ses petits secrets. Un adulte peut aussi avoir de vieilles habitudes héritées de la...
Marie-Ariel L. est prête à dormir. Même si elle n’est pas à la maison, elle tient à sa routine d’endormissement et prend soin de se coller à son objet de transition. On peut sentir le réconfort...
Diane et Kassa-Vito K. regardent ensemble un site Internet. Il y a des enfants, comme Kassa-Vito K., qui ont besoin d'une attention soutenue de la part de l'éducatrice. Celle-ci doit répondre à ce...
Pour souligner l'anniversaire d'un enfant, Stéphanie achète de petits cadeaux qu'elle place dans cette grande pochette en étoffe. Le ou la jubilaire, l'enfant dont on célèbre l'anniversaire, peut...
Lorsqu'elle accueille un nouvel enfant dans son groupe, Magali demande aux parents de lui préparer un album photo, ce qui facilite la transition maison/CPE. Dans cet album, on trouve des...
Pour aider les enfants à canaliser leurs émotions, Josée D. a fabriqué cette boîte à colère. Lorsqu'ils ressentent de la colère, elle les invite à prendre un morceau de journal, à le chiffonner et...
Lorsqu'elle accueille un nouvel enfant dans le groupe des 2 ans, l'éducatrice demande aux parents de lui fournir des photographies des personnes importantes pour lui. Sous le comptoir, collé sur...
Âgée de 3 ans, Kassandra fait toujours une sieste en après-midi. Les besoins de repos diffèrent; lorsque l'enfant se situe dans la catégorie des plus jeunes, il s'endort facilement; à partir de 4 ...
Stéphanie a instauré l'idée du « petit coeur de la journée ». Devenir le petit coeur de la journée constitue un grand privilège; l'astuce consiste à choisir un enfant du groupe pour effectuer...
Lorsqu'elle accueille un nouvel enfant, Stéphanie demande aux parents de lui fournir des photographies des personnes importantes pour lui. Un moment de cafard! Bébé peut aller retrouver sa famille...
Voici l'objet de transition de Rebecca G.-G. : un petit canard. Au moment de la sieste, les enfants prennent leur objet de transition, cet objet qui les rassure et leur rappelle la maison lors d'...
Voici Megan P. (5 ans) et son frère William P. (6 ans), ils sont souvent ensemble. Ici, Megan P. joue avec un ballon dans la cour d'école et son frère William P. la regarde.
Toutes les semaines, les enfants ont des tâches particulières à effectuer. Cette initiative leur permet de développer leur autonomie et leur estime de soi tout en participant à la vie du groupe et...
Voici un autre modèle de tableau de tâches. Voir l'autre modèle sur la fiche intitulée : tableau des tâches 01.