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Voici un modèle de blocs bien adaptés aux poupons. Fabriqués de tissu coloré et illustrés, ces blocs sont légers et faciles à saisir. Ils ne font pas de bruit et le petit orteil peut s’y cogner...
Ressources
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Les bébés aiment faire tomber les blocs en mousse. Cela leur procure un sentiment de liberté tout en créant un effet de surprise. Jouer à « boum tomber » est toujours très attirant pour un poupon...
Voici un jeu de formes à associer. Il s’agit de placer le cercle au bon endroit. Les cercles sont de différentes tailles et couleurs, et les poupons aiment tout simplement les manipuler dans leurs...
Voici un jeu de formes à associer. Il s’agit de placer le cercle au bon endroit. Les cercles sont de différentes tailles et couleurs, et les poupons aiment tout simplement les manipuler dans leurs...
Ces coussins sont vraiment appréciés des bébés. Ils les utilisent souvent pour se laisser choir après une perte d’équilibre... bien volontaire. Les poupons adorent tomber sans se faire mal. Les...
Les crayons de cire sont placés dans la salle d’attente à côté de la salle de psychomotricité. Ils permettent aux enfants plus vieux d’exprimer ce qu’ils ont expérimenté durant la séance de...
Voici un modèle de cubes de mousse recouverts de cuirette que les poupons peuvent explorer avec leurs petites mains, car ils tiennent facilement entre les doigts. Les bébés les explorent d’abord...
Certains bébés sont capables de grimper aux échelons des espaliers. Juliette et Vincent L. montent jusqu’au troisième barreau, Amélie D. en monte deux, et Marie-Laurence, un seul. Thomas, lui,...
Les grands se préparent à aller au cours de musique. Christopher les observe, il les regarde s’habiller. Vincent É., lui, explore un jeu. Sa position physique dénote une habileté exceptionnelle d’...
Visuellement, ces hochets sont très mignons. Présentés sous la forme de personnages avec de grands yeux, ces hochets sont différents de ceux que l’on trouve habituellement sur le marché. Le...
Les bébés sont dans la salle que Nadya appelle la pouponnière. On assiste aux premiers pas de Simon-Pierre. Quelle chance nous avons de voir cet enfant commencer à marcher! On le voit ensuite...
Cette maman kangourou est intéressante à offrir aux bébés. Cet objet de jeu peut devenir un objet de transition, car le bébé peut facilement s’y attacher. Un petit kangourou s’installe dans la...
Juliette est assise dans le coin des familles. En effet, Diane a installé dans la salle de jeu de la pouponnière, sous le comptoir, un endroit réservé à la famille de chaque bébé. Lorsqu’elle...
Meg se tient toute seule debout. Elle prend appui à la petite table basse et se lève toute seule, telle une grande. Comme elle semble fière de sa réussite! Ensuite, elle pourra se tenir debout...
Vincent É. découvre l’effet du marteau sur un clou. Il constate pour la première fois qu'il peut agir sur un objet et il répète et répète ce geste sans cesse. Il coordonne ses mouvements œil-main...
Guillaume explore cet objet de jeu. Il le prend tantôt dans la main droite, tantôt dans la main gauche, il n’a pas encore une main dominante. C’est à un an environ qu’on peut voir si le bébé est...
Vincent L. se regarde dans le miroir. Diane en a installé un à la hauteur des poupons. Cet élément est important pour aider le bébé à prendre conscience de son image, pour avoir la conscience de...
Diane permet aux bébés d’explorer la peinture. Ici, nous pouvons observer les magnifiques œuvres de Rose-Ally G. et de Benoît. C’est vraiment intéressant de voir le trait de pinceau de ces deux...
Rose-Ally G. entre dans le service de garde. Elle arrive de jouer dans la cour extérieure. Elle monte les escaliers à quatre pattes, en alternant ses pieds et ses mains. Craintive, elle s’arrête...
Diane décide d’aller dehors avec les bébés. Ce n’est pas évident de sortir avec tout ce petit monde! Mais le fait de concevoir l’habillement comme une activité permet à l’éducatrice de changer sa...