Pour aider les enfants à bien voir à l'extérieur, Stéphanie a fait construire par son père le petit banc de bois placé sous la fenêtre. Auparavant, ils avaient tendance à grimper sur les plinthes...
Ressources
Cette tirelire a été créée par les enfants plus âgés, les filles de trois et quatre ans. Elles ont utilisé la technique du papier mâché. Stéphanie les a guidées, mais ce sont elles qui collaient...
Cette barrière doit toujours être refermée, mais parfois les parents oublient de le faire. Lorsque les enfants partent jouer dehors, le premier geste que la première personne à sortir doit poser...
Au centre de la salle de jeu dans le milieu familial de Stéphanie, il y a ces deux escaliers. L'un est pour descendre au sous-sol où elle réside; aucun enfant n'a accès à cet espace. L'autre...
L'heure de la sieste approche. Stéphanie prévient les plus jeunes qu'elle changera leur couche. Il est important de préparer les enfants à la prochaine routine en les avertissant un peu à l'avance...
Sound Blocks
Ces blocs sonores en bois sont agréables à explorer. Le bébé prend un bloc par la poignée et le remue pour écouter les sons qui en sortent.
C’est l’heure de la collation. Les petits ont faim et Nadya leur prépare de bons raisins. Elle installe Simon-Pierre à la table dans son siège d’appoint, Christopher veut être à côté de lui. Nadya...
Pour souligner la fête d'un enfant, Stéphanie installe cette banderole au plafond de la salle de séjour. Elle lui offre également un magnifique gâteau d'anniversaire, confection maison. Miam! C'...
Pathfinder
Mettant en pratique la motricité fine, ce boulier horizontal est bien intéressant pour les poupons. Les bébés s’installent à une table ou par terre et font bouger les...
Le jeu du boulier vertical est bien apprécié des bébés. Ce jeu met énormément en pratique la motricité fine, car le bébé doit prendre les billes avec ses petits doigts et les faire glisser sur les...
Le jeu du boulier vertical est bien apprécié des bébés. Ce jeu met énormément en pratique la motricité fine, car le bébé doit prendre les billes avec ses petits doigts et les faire glisser sur les...
Christopher et Vincent É. se brossent les dents avec une vigueur toute juvénile. Les petits adorent se brosser les dents. « Ça goûte bon, en plus, on joue dans l’eau et on se regarde dans le...
Christopher se brosse les dents devant l'évier de la salle de bains. Il est monté sur un petit banc afin d'être à la bonne hauteur. Un filet d'eau coule pour lui permettre de plonger sa brosse à...
Christopher est attaché à cet objet de transition, sa doudou, son oreiller. Mais une fois qu’il est bien concentré sur un jeu, il délaisse l'oreiller. L’autonomie amène le jeune enfant à se...
Pour faciliter la transition entre la maison et le service de garde, Stéphanie offre à Natanaël de saluer sa mère par la fenêtre. Cette intervention permet à l'enfant de la regarder partir en auto...
« Que c’est bon, des nouilles Nadya! ». Le bébé n’a pas vraiment de préférences alimentaires; à cette période, tout est découverte. Il passe du lait à la purée pour ensuite découvrir la nourriture...
Guillaume explore les textures avec son petit pied. Les informations qu’il va chercher avec le sens du toucher l’amènent à faire des catégories dans sa tête; il remplit les tiroirs de son...
Guillaume est dans son stade oral. Il explore tout par la bouche et il en retire du plaisir. C’est de cette manière qu’il reçoit des informations. Après avoir exploré le cou de la girafe,...
Christopher et Vincent É. jouent à faire semblant de manger. Leur jeu est presque au niveau du « jouer ensemble ». C’est l’ébauche du jeu symbolique et du jeu ensemble. On regarde l’autre et on...
En explorant à l’aide de son petit pied, Guillaume envoie les informations suivantes à son cerveau : « C’est pas pareil, il y a un morceau doux qui fait pas de bruit et l’autre est rugueux et fait...