Un ballon offre plusieurs possibilités, il incite l’enfant à bouger ou à demeurer actif. Il existe différentes façons d’explorer un ballon et d’interagir avec lui : à l’aide des pieds, des mains;...
Ressources
Ici, Marie-Anne D. et Samar M. réfléchissent sur les indices du jeu de meurtre qu’a organisé Sophie à l’occasion de l’Halloween. À l’aide des indices recueillis, elles doivent établir les liens...
L’amitié entre garçons diffère de celle des filles. Les garçons ont tendance à avoir plusieurs amis; si un ne peut pas jouer, l’autre prend le relais. Leur amitié est investie dans des activités...
Laurence G. et Camille H. dessinent toutes les deux ensemble, le même genre de dessin. À cette période du développement, l’amitié est une priorité. Reproduire les mêmes dessins, c’est important...
Dans les activités corporelles, les plus jeunes apprennent le raffinement des gestes et l’ajustement postural tandis que les plus vieux exercent avec plus de précision les positions et les...
Ici, Isabel A.-B. demande une explication à Antoine B. Ils semblent tous les deux en grande discussion. Une habileté importante en communication réside dans l’art de décoder le langage non verbal...
Les enfants d’âge scolaire ont besoin d’amis de leur sexe afin de développer leur identité. Il est rare de voir des filles et des garçons ensemble, mais, plus les enfants avancent en âge, plus il...
Aujourd’hui, Maxime É. a apporté ses soldats. Il interprète ici une situation périlleuse avec un de ses personnages. Le terrain offre un environnement propice à toutes les manœuvres lancées à l'...
Tom L. dessine son héros, Spider-Man, et ses toiles d’araignée. Lorsque l’enfant s’identifie à un personnage, il veut adopter ses capacités, ses forces, ses talents, et tenter de se façonner à son...
Une guitare au service de garde scolaire représente un intérêt certain. Les enfants peuvent découvrir cet instrument. C’est le cas de Vincent B. aujourd’hui. Les préadolescents affectionnent...