Yé! Yé! Yé!

Yé! Yé! Yé!

Vidéo : Yé! Yé! Yé!
Vidéo : Yé! Yé! Yé!
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Yé! Yé! Yé!

Vidéo / Ressources thématiques / Préscolaire : multi âge / Centre de la petite enfance (CPE) / Dimension affective, Dimension cognitive, Dimension langagière, Dimension physique et motrice, Dimension sociale et morale / Transition / Activité, Jeu (situation), Matériel

Adam démontre de belle façon à Valérie son envie de danser. Il saute et crie : « Yé! Yé! Yé! » L'éducatrice doit observer les enfants pour savoir quelle activité leur proposer. Valérie comprend bien qu'Adam ressent un énorme besoin de bouger, de danser. Malgré sa planification et l'aménagement en place, elle répond à la demande en mettant de la musique. Elle obtiendra du succès auprès de tous étant donné qu'ils ont été longtemps assis durant le repas. Musica! Chaque salle devrait être équipée d'une minichaîne stéréophonique qui permet à l'éducatrice de mettre de la musique pour la danse, pour l'atmosphère ou pour la sieste.

Annie Brocoli chante : elle remporte toujours du succès auprès des tout-petits. Adam s'en donne à cœur joie; il sautille sans arrêt. Simon et Tristan poursuivent leur jeu d'auto et, à quelques reprises, Simon chante et danse. Sabrina saute, mais lorsqu'elle voit Daphné, elle essaie de l'imiter. La petite Sidney tourne sur elle-même tandis que Matis déplace son poids d'une jambe sur l'autre. À chacun sa façon de danser et peu importe sur quel pied...

Caméraman : Guillaume Tremblay

Auteur(s): 

Beaumont, Josée

Ayant(s) droit: 

CCDMD

Date de parution ou dernière mise à jour: 

2012-03-06

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