Gabrielle et le livre

Gabrielle et le livre

Vidéo : Gabrielle et le livre
Vidéo : Gabrielle et le livre
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Gabrielle et le livre

Vidéo / Ressources thématiques / Préscolaire : multi âge / Centre de la petite enfance (CPE) / Dimension affective, Dimension cognitive, Dimension langagière, Dimension physique et motrice, Dimension sociale et morale / Jeu (situation), Matériel

Gabrielle est assise seule dans le coin lecture. Elle regarde les illustrations de son livre. Dès leur jeune âge, les enfants qui sont mis en contact avec les livres affectionnent particulièrement ce genre de matériel. L'éducatrice doit prévoir un endroit tranquille où ils puissent se retirer avec des livres. Affiches, présentoir, tableau, coussins, matelas, couvertures, photos et livres peuvent se trouver à leur disposition dans l'atelier de lecture.
Quels documents offrir aux jeunes de deux à cinq ans? Des livres d'histoire, des livres d'images, des albums géants, des livrets de chansons, de comptines, de poèmes, des revues, des ouvrages bricolés par l'éducatrice ou par les enfants, des journaux. Toutes sortes de livres qui peuvent susciter leur intérêt. Le monde de l'édition de la littérature jeunesse offre une sélection abondante et bien adaptée à tous les styles.
Gabrielle tourne rapidement les pages du livre. Sa motricité fine ne lui permet pas encore de changer les pages une seule à la fois et elle ne sait pas que la lecture se fait de gauche à droite, et ce, du début à la fin. Plus tard, elle apprendra; ce qui compte, à l'âge de Gabrielle, c'est le contact avec l'objet livre. Pour l'instant, elle s'amuse à faire défiler rapidement les images comme s'il s'agissait d'un carnet d'animation. Elle épuisera tout aussi rapidement son intérêt pour cet objet, qui comporte encore trop de mystère pour elle.
Aussitôt feuilleté, aussitôt lancé. Attention, Gabrielle : un livre demeure précieux et se brise facilement. Il faut enseigner aux enfants à prendre soin du matériel et surtout des livres. Chez les très jeunes enfants, il apparaît utile de leur offrir des ouvrages plus solides, en gros carton par exemple; ou alors l'adulte devrait les accompagner dans leur lecture.

Caméraman : Guillaume Tremblay

Auteur(s): 

Beaumont, Josée

Ayant(s) droit: 

CCDMD

Date de parution ou dernière mise à jour: 

2012-03-06

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